Une définition des publics empêchés

 QUE REPRESENTENT LES PUBLICS ELOIGNES POUR NOS ORGANISMES/ASSOCIATIONS ?

=> Tempête de cerveaux :

Publics dits « éloignés » terme très galvaudé

Raisons économiques, géographiques, sociales + dits « empêchés » hôpital, prison, ehpad

Exclus, pas de légitimité d’aller dans un lieu de culture

Choix = personnes qui n’ont pas ou pensent ne pas avoir le choix d’être lecteur

Pistes de travail pour favoriser les rencontres

Expérience de « Nomades lectures » : projet pour partir du principe que tout le monde doit pouvoir avoir le choix d’aimer lire ou non

Choix possible = désir peut s’épanouir

Exclusion 

Culture hors les murs

Effet muraille, sacré

Taille, ampleur et présentation des structures : peut faire peur

Décodage du langage écrit = incontournable pour se débrouiller dans la société

Elément apparu dans les définitions et les décrets/arrêtés => pouvoirs publics ont jugé nécessaire voire pertinent de définir un public comme « éloigné »

Parce que modèle de la société exclut des personnes 

Identification et classement de ce public

Travailler avec ces publics, partager une expertise avec eux

Culture dominante et élitiste

Référentiels culturels éloignés 

Décloisonnés structures, idées reçues… chemin douloureux de part et d’autre

Espace neutre // envahisseurs – choc, médiation

Permettre l’appropriation de la bibliothèque pour tous

Pas la réalité partout

Terme qui permet de cibler une zone inconnue, une impuissance ? une notion que l’on considère, quand on a le temps

Problématique très présente en bibliothèque : signe fort, grande sensibilisation à ces questions dans les formations et dans les actions des équipements

Société de l’écrit, institutionnalisée => vécut comme subit par certains, contourné avec des stratégies par d’autres. Donc plusieurs publics éloignés : aussi des personnes marginalisées

Public éloigné des savoirs de base et des formations

Si public accompagné = public qui a déjà fait un premier pas pour se raccrocher